教材无非是个样子。（叶圣陶）从学生的全面发展需要来引导学生总结过程和反思方法，能在培养他们高度学习自觉性和主动性基础上，更利于他们主动发现问题，形成科学合理的感知体系。拓展延伸的过程也是学生对英语学习过程的不断深化，能使得学生在认知归纳过程中发现更为行之有效的策略方法。
发布会现场
专家们表示，尽管这项缩小企业高管与普通职工收入差距的举措意在平息社会不满，但随着中国努力在经济放缓期间寻找新的增长引擎，此举亦是更宏大计划的一部分——改革效率低下的国企。