今天是年11月21日，星期四，农历十月二十五，晴，-1/9度，西南风3-5级，空气质量：良
学习时间
为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中国共产*人的初心和使命，是激励一代代中国共产*人前赴后继、英勇奋斗的根本动力。开展这次主题教育，是*中央统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想作出的重大部署，对统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦，具有重大而深远的意义。
——年5月31日，习近平在”不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的讲话
学校动态
辽河中学举行班主任工作经验交流会
为了进一步强化班级管理,不断提高班主任的管理水平,近日，通辽经济技术开发区辽河中学举行班主任工作经验交流会。会上，校长王志涛做了题为《随风入夜，润物无声》的专题讲座。全体班主任老师参加了培训会。
王志涛结合自己的班主任工作实际，用详实的案例分享了自己的心得体会，为全体班主任提供了新的教育理念和创新的管理方法，并希望全体班主任要不断增强责任意识，强化师德修养，从细节入手，不断营造良好的育人氛围。大家表示要以此次培训会为契机，不断提升自身的业务素质，创造性地开展班级管理工作。(刘研）
辽河中学举办家庭教育知识讲座
近日，通辽经济技术开发区辽河中学举办了以“家校共育携手同行”为主题的家庭教育知识讲座，学生家长共计70余人聆听了讲座。
会上，牛彬彬老师用通俗的语言、丰富的内容和真实的案例从树立自信、培养习惯等几方面内容为与会家长进行了详细讲解。通过开展此次活动，旨在进一步加强家校沟通，不断形成学校、教师、家庭的教育合力，对学校和学生的发展起到了良好的促进作用。（牛彬彬）
辽河中学举行消防疏散逃生演练
为加强校园安全管理，增强师生安全意识，提高全体师生抗击突发事件的应变能力，近日，通辽经济技术开发区辽河中学举行消防疏散逃生演练活动。
演练过程中各位老师按照学校安全演练工作的部署，在指定位置指导学生安全、迅速进行疏散。通过演练，师生们亲身参与紧急疏散，对应急疏散的程序、逃生自救的方法有切身的体会，并把珍爱生命与安全责任感融为一体，为创建平安和谐美好校园打牢基础。（刘研）
辽河中学教师在通辽市中小学说课标说教材比赛中获得佳绩
近日，辽河中学高莘朋老师在年通辽市中小学说课标说教材市级决赛中取得佳绩，荣获通辽市教学能手称号。（刘宇杰）
不忘初心，牢记使命主题教育精彩盘点
辽河中学*支部组织开展支部书记讲*课活动
为深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，近日，通辽经济技术开发区辽河中学组织开展支部书记讲*课活动，*支部书记王志涛以“*员教师应该具备的五种意识”为题，为支部*员讲授了一堂深入浅出、生动详实的专题*课，学校全体*员聆听了*课。
王志涛围绕提升意识、全局意识、服务意识、创新意识、责任意识五方面内容，并结合学校工作实际为大家进行了深刻阐述。王志涛要求：全体*员要不断提高师德师风水平，深刻理解加强师德师风建设是学生求知成才的需要，是教师爱岗敬业的需要，也是学校持续发展的需要；要进一步增强全局意识、大局意识，所有*员教师都要有“舍小家顾大家”的奉献精神，并在工作细节中体现；要培养造就创新型教师，不断推进教师创新能力发展，提升全校教育教学水平。
通过开展此次活动，进一步提升了*员教师的责任意识，大家表示要把教书育人的初心使命变成“埋头苦干、真抓实干”的自觉行动，做到真学真用，不断提升教育教学水平。（张莹莹）
辽河中学*支部开展学习贯彻*的十九届四中全会精神暨主题教育宣讲会
近日，通辽经济技术开发区辽河中学*支部开展学习贯彻*的十九届四中全会精神暨主题教育宣讲会。开发区理论宣讲团成员、辽河中学副校长刘宇杰主持宣讲会并作宣讲报告。
刘宇杰围绕“十九届四中全会召开背景”、“中国特色社会主义制度和国家治理体系13个显著优势”等八个方面，对*的十九届四中全会精神进行了系统阐述和深入解读。报告运用生动鲜活的案例、数据、进行讲解，内容通俗易懂，加深了大家对全会精神的理解。
通过此次学习，进一步提升了*员的理论水平，大家表示要把学习宣传贯彻全会精神与“不忘初心、牢记使命”主题教育结合起来，与当前“立德树人”教育任务结合起来，不断坚定理想信念，牢记初心使命担当。（张莹莹）
教学教研
资源共享，凝聚集体智慧
----辽河中学集体备课活动
俗话说：一枝独秀不是春，百花齐放春满园。只靠教师一个人的力量恐怕是很难系统的把握教材，把握课标，准确把握教材的重点，突破难点。在当今要求学生合作的同时，也要求我们教师合作探究，构成研讨氛围，发挥集体的作用，集体备课是教师合作研究的一种最有效的方式。
近日，辽河中学全学科集体备课活动拉开序幕。人的精力有限，人的知识有限，人的潜力有限，在集体备课过程中，大家通过沟通交流，取长补短，优势互补、集思广益。老师们从整体的教学设计到具体的细节处理、从问题难易程度到小组学习互动，每个环节都精雕细酌，反复推敲。集体备课活动为老师们搭建了互相交流的平台，老师们也在这个活动中得到了锻炼，取得了许多宝贵的经验，“一路走来，一路收获”。（刘宇杰）
德育之窗
家访为家校共育筑起连心桥
“快，快请进，我们没想到您会来，家里都没什么准备……”“没什么事儿，来家里看看，孩子最近在学校进步不小……”王志涛校长（九年一班班主任）说着走进了九年一班学生张爽的家。听了这番话，张爽的妈妈打开了话匣子……经过一番交流，完全打破了家长与老师间的芥蒂，敞开心扉的家长把前来家访的老师当作了倾诉对象，诉说着教育孩子的苦乐事，分享着生活中的酸与甜。家访不仅解决了给问题学生“对症下药”的难题，还通过个性化教育找到了“病根”，同时因交流环境和方式方法的改变，也能和家长进行更多更充分的交流，商定更有效的家校共育策略和办法。
新学期开始以来，通辽经济技术开发区辽河中学把家访工作作为家校共育的一项重要举措，有目的、有计划、有重点地开展了家访活动。班主任通过入户家访，逐步让家长理解老师不是在“找麻烦”，而是在想对策、解难题。通过一次次的家访，家长与老师之间增添了一份信任。家长对教师家访这种教育行为也越来越欢迎，并纷纷表示要积极配合学校的工作。家访拉近了班主任、学校与家长的距离，让孩子感受到了老师的关爱，让家长感受到了学校的温暖，家访不单单是一种形式，更成为了辽河中学老师们实实在在的行动。家访的路我们还没有走完，家访故事还有很多，爱在家访的路上延伸……（刘研）
教师点读
推荐人：
语文教师张丽杰
张丽杰，毕业于内蒙古民族大学汉语言文学专业，中学语文高级教师，多年来从事语文教育教学工作，先后荣获通辽市骨干教师，通辽市语文教学能手等称号，现为中华声动诵读协会会员，中国朗诵联盟会员。
《欧也妮·葛朗台》叙述了一个金钱毁灭人性，最终造成家庭悲剧的故事。围绕欧也妮的爱情悲剧这一中心事件，以葛朗台家庭内专制所掀起的阵阵波澜、家庭外银行家和公证人两户之间的明争暗斗，以及欧也妮对爱情毫无保留的付出，却遭到背叛的悲剧故事。
推荐理由：《欧也妮·葛朗台》，整部小说朴素有力，浅显易懂，人物性格鲜明，尤其是守财奴葛朗台被刻画得栩栩如生，在金钱主导下，老葛朗台时忧时喜，成为了典型的守财奴。在巴尔扎克的笔下老葛朗台也因此成为世界文学史上四大著名吝啬*形象之一，成为法国文学史乃至世界文学史上的一个经典人物而广为流传。
读书感受：美丽善良的欧也妮是这部小说中最为纯洁的一个人物，整部小说就是以她的悲剧人生为中心线索的。她的美德在痛苦的生活被凸显得越发分明。巴尔扎克塑造的欧也妮，使人们在这个为金钱遮蔽的黑暗世界里看到了一抹光亮，与此同时，又不禁为她作为无辜牺牲者的命运感到同情。（张丽杰）
学生风采
校长微语
帷幄里思考运筹，行动中布施章法
——领导班子的节节加力
★达尔文曾说“世界上最有价值的知识是关于方法的知识”。
★在实施工作中一定要学会统筹兼顾否则这就是手忙脚乱的原因。
★你定的方案和我们商量的方法和制度不去执行结果等于几你是知道的。
★在工作中放下面子，其实同志们都理解你的初衷和目的(为谁)他们不理解的可能是你的工作平平，所以你的担心是一种错误。
★累就累点吧！没有超负荷哪来的凸显，没有认真对待哪来的同声赞美，没有躬行哪来的佩服。
★教育无小事，细节定成败。小事做好就成了大事，小事做不好就会坏了大事。推理出的结论是：魔*隐藏在细节里。
★越努力越没阻力，因此人们说这是——正能量！
★再乱的学校只要方法对，人心齐，能变成老师和学生求知的乐园！
——带着初心，我们共勉前行。
/11/15
监制：王志涛编辑：施扬刘研制作：修锐
开发区辽河中学
办学理念：五常并举六艺齐发
校风：入楼即静入室即学
有规有矩始得方圆
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